BeEngineer Journal
本物の技術で未来を拓く中高生
こんにちは。BeEngineer梅田校責任者の藤原圭吾です。
学校教育でのプログラミング必修化に伴い、習い事としてもプログラミングが広く知られるようになりました。しかし、私たちが提供しているのは、単なる「パソコン操作の習得」や「趣味の延長」にとどまらない、社会の最前線で通用する本格的なエンジニア教育です。
今回は、初めて当教室のページを訪れてくださった方に向けて、BeEngineerがどのような場所で、何を大切にしているのかをお話しします。
子ども向け教材ではなく「本物」に触れる
BeEngineerは、中学生・高校生を対象とした実践的なプログラミング教室です。
最大の特徴は、現役の京都大学・大阪大学のエンジニア講師陣が中心となり、実際のビジネス現場で主流となっている言語（PythonやDartなど）をカリキュラムの柱に据えている点にあります。子ども向けにデフォルメされた教材ではなく、大人が実際に使う「本物」のツールに触れる。少し背伸びをしてでも本格的な開発に挑む経験が、確かな論理的思考力を養います。
コースは1年目の基礎から段階的にステップアップし、最終的にはAIの自作やAPI連携を駆使した高度なシステム開発まで網羅しています。
答えのない問いに対して、自ら考える
私たちの授業では、コードの丸暗記は一切求めません。「このアプリを実現するためには、どんな仕組みが必要か」という目的から逆算し、パズルを組み立てるように論理を構築していく演習を重視しています。
プログラミングの世界に、あらかじめ用意された一本道の正解はありません。思った通りに動かないときに「なぜだろう？」と考え、仮説を立てて実際に試してみる。この「失敗を前提とした試行錯誤」のプロセスそのものが、エンジニアとしての真の課題解決力を育てます。
授業のゴールとして設定された開発物を完成させるだけでなく、将来的に「自分の力でゼロから開発できるスキル」を身につけることが私たちの目標です。
活気ある空間で育む、人生の土台
プログラミング教室と聞くと、「静かな部屋で黙々と画面に向かう」イメージを持たれるかもしれません。しかし、梅田校の教室は驚くほど活気に満ちています。
気持ちの良い挨拶から始まり、学年や性別を問わず、自分で作ったプログラムを互いに楽しみ、共有し合えるコミュニケーションを大切にしています。プログラミングの面白さを体感できるオープンな空間を維持しながらも、コードと真剣に向き合う受講姿勢の指導については徹底しています。ここで培われる礼儀や物事に本気で向き合う姿勢は、今後の人生を支える強固な土台になると信じているからです。
ただ知識を詰め込むのではなく、自分で考えて形にするワクワクを知ってほしい。そんな想いを持った講師陣が、日々全力で生徒たちと伴走しています。
「実際の教室の雰囲気を見てみたい」「うちの子にもできるかしら」と思われた方は、ぜひ一度、お気軽に体験会へお越しください。自分の手で新しいものを創り出す楽しさを、ぜひ一緒に体験してみませんか。
新しい世界への一歩を、ぜひ一緒に踏み出しましょう。